Nahlásiť chybu v článku
Občas sa niekde objaví nejaká chybná informácia, preklep, či nesprávna interpretácia. Budeme radi, ak nás na túto chybu cez tento formulár upozorníte, aby sme ju mohli čo najskôr opraviť. Redakcia TASR.sk
TASR, 14. júna 2021 16:03
CGTN: Úloha vzdelávania v boji proti chudobe v Číne: Nikto neostane opomenutý
Peking 14. júna (TASR/OTS/PRNewswire) - Staré čínske príslovie hovorí, že "kto chce vykopať hlbokú studňu, musí najskôr začať s plytkou jamou". Inak povedané každá dlhá cesta začína jediným krokom. Príslovie pochádza z knihy "Liu Zi - Chong Xue", ktorá bola napísaná približne pred 1 500 rokmi.
Čínsky prezident Si Ťin-pching považoval vzdelanie za prvý a zásadný krok "vykopania studne" pri snahe odstrániť absolútnu chudobu v Číne, čo bolo v roku 2020 dosiahnuté.
Zabránenie prenosu chudoby medzi generáciami Základná škola Yangjialing Fuzhou Hope v Jen-anu v severozápadnej čínskej provincii Šen-si bola v roku 1995 zrekonštruovaná z darov mesta Fu-čou, hlavného mesta juhovýchodnej provincie Fu-ťien, potom, čo Si Ťin-pching, vtedajší predseda strany Fu-čou , vyzval miestnych podnikateľov, aby prispeli na stavbu škôl v zaostalých regiónoch krajiny.
"Nenechajme prehrať deti, ktoré ešte len stoja na štartovej čiare," povedal Si pri návšteve školy v roku 2015 a zdôraznil tak význam vzdelania ako kľúčového faktora rozvoja chudobných oblastí.
Škola, ktorá mala svojho času jediného učiteľa a učebňu v jaskyni, prešla vďaka podpore vlády aj spoločnosti drastickou zmenou. Teraz škola sídli vo štvorposchodovej budove vybavenej modernými multimediálnymi učebňami a žiaci majú v škole tiež možnosť dostávať bezplatné obedy.
Štatistiky ministerstva školstva (MŠ) uverejnené v roku 2020 ukazujú, že celkové investície Číny do vzdelávania, vrátane bezplatného stravovania a zlepšovania školských zariadení, sa v predchádzajúcich troch rokoch zvyšovali o viac ako osem percent ročne.
Podľa Bielej knihy zameriavajúce sa na znižovanie chudoby v Číne, vydanej v apríli 202,1 krajina od roku 2013 zrekonštruovala 108 000 škôl s cieľom posilniť poskytovanie deväťročnej povinnej školskej dochádzky v chudobných oblastiach.
"Znižovanie chudoby musí začať znižovaním nevedomosti. Poskytnutie dobrého vzdelania vidieckym deťom je preto dôležitým faktorom zmiernenia vplyvu chudoby a tiež základným prostriedkom, ako zastaviť odovzdávanie chudoby medzi generáciami," uviedol Si.
Znižovanie rozdielov vo vzdelaní
Pokiaľ ide o rovnosť vo vzdelávaní ako základ sociálnej rovnosti, Si Ťin-pching pri mnohých príležitostiach zdôraznil význam miniaturizácie rozdielov vo vzdelávacích zdrojoch a kvalite poskytnutého vzdelania medzi vidieckymi a mestskými oblasťami.
V období 13. päťročného plánu (2016 - 2020) vyčlenila Čína v centrálnom rozpočte na podporu povinnej školskej dochádzky dotácie v hodnote približne 749,5 miliárd jüanov (114,6 miliárd USD) a podľa ministerstva školstva bolo 90 % týchto prostriedkov investovaných do vidieckych oblastí . Napríklad študentom z chudobných vidieckych rodín poskytla vláda na podporu ich štúdia príspevok na živobytie.
Biela kniha zameriavajúca sa na znižovanie chudoby v Číne z roku 2021 uvádza, že na vidieku sa nevyskytol prípad predčasného ukončenia štúdia kvôli finančným ťažkostiam. Deväťročná povinná školská dochádzka je teraz dostupná všetkým deťom z chudobných vidieckych rodín a miera dokončení štúdia v roku 2020 predstavovala 94,8 %.
Čína ďalej vsádza na digitalizáciu vzdelávania. Internetová infraštruktúra pomáha preklenúť rozdiely medzi vzdelávaním v mestských a vidieckych oblastiach, pretože všetky základné a stredné školy po celej krajine majú pripojenie k internetu.
Žiaci základnej školy Yangjialing Fuzhou Hope majú teraz možnosť vyskúšať si "internetovú triedu", prostredníctvom ktorej škola využíva internet na zdieľanie výučby v reálnom čase s partnerskými školami vo veľkých mestách.
Boli tiež zavedené politiky v prospech prijímania väčšieho počtu chudobných študentov, podporenie zamestnanosti absolventov a napomáhanie študentom zbaviť sa chudoby prostredníctvom profesijnej prípravy.
Viac ako 8 miliónov absolventov stredných škôl z chudobných rodín prešlo vzdelávaním, 5,14 milióna chudobných študentov získalo vysokoškolské vzdelanie a kľúčové inštitúcie vyššieho vzdelania prijali približne 700 000 študentov z určených vidieckych a chudobných oblastí.
https://news.cgtn.com/news/2021-06-10/Education-in-China-s-fight-against-poverty-Leaving-no-one-behind-10XpqIElk1q/index.html Video - https://www.youtube.com/watch?v=CcUM0b2VEJ8
KONTAKT: Simin Jiang, +86-18826553286, cgtn@cgtn.com
UPOZORNENIE: Upozorňujeme odberateľov, že materiály označené skratkou OTS sú poskytované v rámci Originálnej textovej služby a za ich obsah nesie zodpovednosť zadávateľ.